第709章 赵氏孤儿（2 / 2）
请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能，避免出现内容无法显示或者段落错乱。
旁边的宋堂长看到这一幕，肺都要气炸了。
好好好，你们三人现在都已经演上我了是吧？
陈凡最后道：“还有最后一点，讲史，说白了，不仅要给士人看，还要给谁看?”
“普通百姓？”
陈凡点了点头：“没错，所以少点引经据典，文词要介于文白之间，老百姓听故事，又不是考科举，听不得那些之乎者也。明白了吗？”
叶选听到这，脸上笑容收敛，郑重道：“明白了！”
“试着写一写吧！我们吃饭！”陈凡大手一挥，反倒是招呼起主人叶宪来。
叶宪看了看儿子，又看了看陈凡，最后咽了咽吐沫跟着陈凡回到酒桌前。
一旁的叶选招呼门外的大汉，让他搬来一方小案，又备好笔墨纸砚，便闭上眼坐在案前沉思了起来。
不一会儿，陈凡等人还在喝着汤，他已经开始动笔了。
叶宪一边招呼陈凡，一边看着儿子，才过了不到一炷香的功夫，他终于忍不住道：“陈大人，这……，我这还是想让犬子未来考一考科举的。”
陈凡点了点头道：“叶大人不用忧心，能把这话本写好，贵公子科举的文章就不会差！”
听到这话，叶宪眼前一亮连忙追问道：“此言何意？”
宋堂长在一旁嗤笑道：“大言不惭，话本都能跟科举联系起来，简直有辱斯文。”
陈凡并不理他，而是对一旁的叶宪道：“叶大人，你想啊，就拿这《赵氏孤儿》举例，无论是讲述“搜孤救孤”的波澜起伏，还是作一篇论证“忠孝”的策论，都需要作者对文章结构有精心的安排。”
“司马迁在《史记》中通过自己的笔法，将《左传》中相对平淡的家族内斗，改写成了一场忠奸对立、充满牺牲精神的壮烈悲剧，使得矛盾冲突更加集中激烈，人物形象也更加鲜明。这种强化核心矛盾、突出主题的叙事技巧，与科举文章中如何破题、立意，并围绕核心义理展开层层论述的逻辑思维训练，其本质是相通的。话本中“入话”部分用以点明主题、引导听众的功能，也与八股“代圣贤立言”、阐述儒家微言大义的要求有神似之处。”
听到这，叶宪若有所思的点了点头，静静聆听下文。
“话本中程婴的牺牲与坚韧，公孙杵臼的刚烈，屠岸贾的奸诈，这些都要通过其具体行动和选择展现的，这训练的是通过具体事例和细节来支撑观点、使论述血肉丰满的能力。这与科举“策论”中要求援引史实、结合时弊进行充分论证的方法是一致的。若笔下人物都能有血有肉，那么论述道理时自然也能更加充实有力，避免空疏。”陈凡放下酒杯道，“叶大人，你觉得我说得有没有道理。”
叶宪拍掌道：“没错没错！”
陈凡这观点，并不是牵强附会，这是在历史上有先例的。
比如另一个时空中的明代文渊阁大学士邱濬，进士出身，官至大学士，妥妥的“理学名臣”，但世人很少知道，戏曲《伍伦全备记》、言情小说《钟情丽集》也是他的手笔。
还有明清之际的李渔，虽然是秀才，但八股文章写得极好，人家的戏曲《笠翁十种曲》、小说《无声戏》、《十二偶记》那也是一时佳作，传之后世。
所谓一法通则法法通就是这个道理。
只要叶选肯学，就他那脑子，陈凡不信教不出来。
不肯学？
我劝学戒尺难道是摆设？
一旁埋头吭哧吭哧写作的未来小说家，还不知道他已经被自家老师盯上了手板板，搁那正徜徉在写作的海洋中呢。
↑返回顶部↑