第425章 谁说为了感谢我什么都可以做的？（（1 / 2）
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第425章谁说为了感谢我什么都可以做的（月初求月票）
他需要点什么，我怎么知道
他怎么做到的，我更不知道了。
此时的许松年，也已经拿著盲杖，测试了差不多两公里了。
校园里虽然並不像医院那么繁忙，但是人口眾多，而且都是年轻人，所以到处也都是人来人往。
纷杂的声音，充斥在耳边。
但那条线一直都在。
而且，一开始还是一种错觉，隨著时间的推移，这条线给人的感觉，却越来越强。
真的像是有一条线浮现在视野中一样。
就像是没有地图的导航路线，悬浮在虚无的灰色海洋。
李践行全程陪同许松年测试，此时看许松年停下来用手机，问道：“怎么了”
杜启明建的这个启明无障碍交流群里面，所有的用户都是盲人，所以李践行也不在里面。
“老师说想要感谢感谢平子。”许松年说，“让我问问平子需要什么……”
“是该感谢感谢人家，走我们去问问他！”
“不是，你不上课吗”
“一节课而已，让我的助教讲就行了，不碍事。”
“可是我也要上课啊！我还不会呢！”已经耽误了一节课的许松年道。
“不碍事不碍事，我不掛你。”李践行说。
这是掛不掛的问题吗
你的师德呢
二教距离四教，距离极远，两个人走到楼下的时候，就已经快下课了。
教室里，唐一平都不知道自己怎么撑到下课的。
刚刚开学，这个世界就给了他以暴击。
让他一边怀疑人生，一边垂死挣扎。
但最大的暴击在后面。
“好，上面就是我们第一节课的內容，说出这句话的时候，全场“哗”一声，全体趴下，谁也不敢抬头。
以至於sa导致神经反应速度慢了一点点的唐一平，就跟百米赛场上別人都跑了自己还没起步的二傻子一样显眼。
慌忙趴下的时候，已经晚了。
完蛋了！
唐一平有一种强烈的既视感。
这位老师留作业的方式很神奇，大部分课堂不留全体作业，而是隨机抽几个人留作业。
但这事实上更可怕，因为很难矇混过关。
但凡课堂上表现稍微差了那么一点点，就会被標记。
嗯，接下来就是一套连招暴击……
“这位坐轮椅的同学，我看你全程都在努力听讲，应该学得很不错，这次作业就由你来完成吧，其他的同学如果感兴趣，也可以完成这个小作业然后交给我。”
我去，完了完了完了！
你这是打击报復！
你就是在报復我迟到了五分钟！
为什么，为什么我迟到了五分钟，就要接受这种残忍的惩罚！
太残忍了！
太可怕了！
太恐怖了！
我完蛋了！
我真的完蛋了！
唐一平的面色，瞬间变得煞白。
一丝丝血色也无。
“今天的作业比较简单，构造一个二元函数f，使其在原点的偏导数均存在，但该函数在原点处却不连续，並证明你的构造是正確的……好，在明天晚上之前，手写该作业並交给我的同学，可以获得两分平时分。”
说完，唐教授道：“记住了，作业必须手写且步骤齐全，交作业的时候我会检查，如果你不是自己做的，相信我，我能看出来，现在的ai还骗不过我。希望大家都努力做作业，下课！”
唐教授夹著自己的书本离开了，只剩下了一群接近石化了的人。
李践行和许松年两个人走到教室门口的时候，就看到很多学生都已经从教室里面出来了。
李践行隨手拉住了一个同学，问道：“同学，请问唐一平唐同学还在教室里面吗”
“在呢，正在撞墙呢。”那名同学以一种夹杂著同情、庆幸和幸灾乐祸的神奇语气说完这句话，匆匆离开了。
让李践行和许松年两个人，百思不得其解。
因为这是上午的最后一节课，所以同学们大部分都离开了，两个人在门口等了一下，等到大部队出来，这才走进了教室。
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