第152章 合作暗流（1 / 2）
请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能，避免出现内容无法显示或者段落错乱。
叮铃铃——
1987年春天，林丕和办公室那台红色电话机响得格外急促。正在画图纸的林凛抬头一看——是国际长途的指示灯在闪！
爸，外国电话！林凛踮脚够着话筒。
林丕和接过电话，听着听着眉头就打结了：日本公司想合作？...不行不行，核心技术不能外传！
原来，辰力水泵专利获批的消息上了《人民日报》国际版，引来一堆外国公司垂涎。最先嗅到商机的是日本山田株式会社，开口就要买断专利。
他们出价这个数！林丕邺叔叔比划着手指，眼睛瞪得像铜铃。
全家人都倒吸凉气。曹浮光妈妈正在腌咸菜，惊得盐罐子都打翻了：够盖十所学校了！
但林敬波爷爷吧嗒着旱烟袋直摇头：小日子精得很，买专利是假，偷辰力是真！
果然，山田公司派来的考察团一下车就露馅。那个梳中分头的课长围着辰星大阵转悠，偷偷用怀表测磁场，被阿白叼住裤腿报警。
误会误会！课长鞠躬像捣蒜，我们纯粹是技术交流！
林凛用辰心一感应，好家伙！这人身上叛辰者印记比锅底还黑！
考验接踵而至。县教育局突然要来教学评估，带队的居然是归国华侨张博士，满口英文字母夹中文。
贵校的特殊教育很有特色嘛！张博士眼镜片反着光，我想观摩下辰力实践课
苏梅老师急得直搓手——这哪能随便展示！关键时刻，林漺小机灵鬼举手：老师，我们玩丢手绢
游戏玩得正嗨时，林漺不小心让手绢在空中转圈圈。张博士看得目瞪口呆：这、这违反重力原理啊！
小孩子手劲巧罢了。苏梅老师面不改色地圆场。
但真正的难题是因材施教。辰力班的孩子天赋差异太大：林凛能控制课桌跳舞，潘小胖连让橡皮动一下都憋得脸红脖子粗。
得分级教学！林敬魁校长连夜设计辰力段位制萌芽辰星分九级。考核方式别出心裁——种辰光稻！稻苗长势反映辰力水平。
最让人头疼的是林岽。三岁的小家伙辰力暴走更严重了，一生气全校黑板擦集体。为安抚他，林凛发明辰力积木——用辰力引导积木自己搭城堡。
姐姐看！大龙！林岽指挥积木搭出条活灵活现的龙。
这创意启发了林丕和。他设计出辰力康复仪，帮助腿脚不便的孤寡老人做复健。第一个试用的是村头五保户陈奶奶，瘫痪十年居然能站起来了！
↑返回顶部↑