第79章 带教流程（1 / 2）
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陈曦连忙接过听诊器，学著周成的样子放在患者胸壁上。
一开始她有些紧张，动作略显僵硬，听了半天也没太分清正常呼吸音和囉音的区別。
周成在一旁耐心指导：“別急，把耳朵贴紧听诊器，注意力集中，对比一下健侧和患侧的声音差异。”
在周成的引导下，陈曦终於捕捉到了那细微的囉音，脸上露出了恍然大悟的表情。
李阳在一旁看得认真。
这些看似简单的基础操作，里面竟有这么多门道。
离开1號病房。
周成转头看向两人，语气颇为严肃：“接下来2號病房，你们俩分工，一个负责病史採集，一个负责查体，我在旁边看著。”
“2號床是一位急性胃肠炎患者，年轻男性，昨天吃了不乾净的东西后出现腹痛、腹泻，你们注意观察他的精神状態和脱水情况。”
“好的，师兄！”两人异口同声地应道。
走进2號病房。
患者是一位20多岁的小伙子，正躺在床上玩手机，脸色有些苍白，但精神状態还算可以。
陈曦深吸一口气，走到病床旁：“你好，我是今天病房医生，现在过来查房。”
小伙子闻言，放下手机，坐了起来。
陈曦开始提问：“你是昨天什么时候开始不舒服的具体哪里疼是阵发性的还是持续性的”
“昨天晚上大概八点多吧，肚子不舒服，就是肚脐周围疼，一阵一阵的，疼的时候想拉肚子。”小伙子回答道。
“拉了几次大便是什么顏色和性状的有没有发烧、噁心、呕吐的情况昨天吃了什么特別的东西吗”
陈曦按照之前记的流程，一步步追问著，语速有点快，显得有些紧张。
周成站在一旁，没有说话，只是静静观察著。
他注意到，陈曦在提问时，没有关注到患者的饮食细节。
比如“吃的东西是自己做的还是外面买的”、“有没有和其他人一起吃”，这些信息对於判断是否为食物中毒至关重要。
而且，在患者提到腹痛时，也没有进一步追问“疼痛的性质是胀痛、绞痛还是刺痛”、“有没有缓解或加重的因素”。
这些细节都可能影响病情判断。
另一边，李阳已经准备好进行查体。
他直接拿起听诊器就想往患者腹部放，周成及时抬手制止了他：“等一下，查体前要先洗手，听诊器也要预热，而且要先让患者放鬆，避免因为紧张导致腹部肌肉紧绷，影响检查结果。”
李阳脸色一僵，连忙放下听诊器，走到洗手池旁洗手。
这些基本操作，其实大家都知道。
但是平时查房，根本没有医生会完全遵守。
等他做好准备回到病床旁，开始进行腹部触诊时，又出现了问题。
他的手法太重，刚一按压，患者就皱起了眉头，忍不住哼了一声。
“动作轻一点，触诊要从无痛区开始，逐渐过渡到疼痛部位，这样才能准確判断压痛和反跳痛的位置。”
周成在一旁提醒道。
李阳连忙调整手法，放轻了力度，按照周成说的方法重新进行触诊。
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