第23章 部分切甲术（1 / 2）
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常伟被派去门诊坐诊，王潇则被分配到处置室待命，李仁忠则资历尚浅，暂时先观摩学习。
王潇往处置室里一坐，就掏出了书本，成为了面无表情的固定NPC。
“潇哥，你看万一要是有比较简单的病人，能让我上手试试吗？”李仁忠凑了过来。
“你问问常伟主治呗。”
“他说来问你，你是老大。”
王潇无语，随便让下级医生上手可是要担责任的，但是真的忙起来也需要他们的帮助。
“这样吧，你先去拿点材料，练练基本操作，如果合格了我就让你上手，不合格的话你就先练着。”
王潇给李仁忠列了一个清单，有的能在练功房拿到，有的还是要自己去市场上买。
“豆腐，橘子，芝麻，橡皮泥……”李仁忠像看见什么很新奇的东西似的。
“这些你规培的时候，在普外科没学吗？”
“缝过香蕉，其它的倒是没试过。”
“嗯，先去吧。”
外科的基本操作可以简单分为：切开、分离、止血、结扎、缝合和引流。
无论多么复杂的术式，最后执行起来也无非是这些操作，只是执行的时机和难度不同。
因此任何外科科室都要练好基本操作。
而每一种操作都有它对应的练习方法。
这些方法不会出现在官方教材上，但都是前辈实践验证过的。
换言之，如果前辈不教你，你就根本没地方学。
像林曦这样的医二代，除了在医疗系统里有人脉之外，最大的优势就是他们从小就有机会接触到这些练习方法，练就了一身的童子功。
你还在学怎么拿筷子的时候，人家已经在缝橘子皮了，你怎么玩得过人家？
很快有病人被送来。
是一个半大不小男孩，左脚上穿着足球鞋，右脚穿着拖鞋，大拇指外侧有些红肿。
“甲沟炎吗？处置单给我。”
男孩的奶奶递上一沓纸，全是些没用的发票，排号单。
王潇翻了翻找到处置单，上面写着：
张某某，男，13岁，就诊卡号XXXXX；
“右足甲沟炎伴脓肿形成”；
“全甲拔除术，碘伏湿敷，无菌包扎”；
“处置后口服头孢氨苄”；
王潇又看了看男孩的脚，虽然有化脓，但是都集中在左外侧，甲下没有明显损伤。
这为什么要全甲切除呢？
全甲切除至少会影响患者三个月的日常行走，还要经常来换药。
“大夫，我大孙儿就上礼拜踢球，怼门柱上了，指甲缝儿淌了点血，俺们就拿碘酒擦了擦没当回事，咋寻思越整越严重了呢！”
“才不是踢门柱呢！我踢的是球。”小男孩脸上挂不住，反驳道。
“哦，那球进了吗？”王潇问道。
“当然进了，就是我的脚蹭上了门柱……刚才那个医生让我半年不能踢球，我还要参加青训呢，就这么点小伤。”
“别动，再让我看看你的大拇指。这样按会痛吗？”王潇重新进行体格检查。
“不痛，只有左侧指甲缝里痛。”
“好，你稍等。”
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