第409章 学术探讨（1 / 2）

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挂断与清丹子的通讯后，山行者的目光依旧停留在主控屏上，指尖悬在雄山中学公开通讯码的界面上，神色沉稳而审慎。

他很清楚，想要真正摸清雄山中学内部的异常，仅仅依靠清丹子在周边的排查远远不够——那个发出低频屏蔽信号、传递加密通讯的可疑势力，若真的混入了学校，唯有深入校园内部，才能精准锁定目标，掌握对方的真实目的。

而以“学术合作”的名义对接学校教务，无疑是最稳妥、最不易引起怀疑的方式，既能名正言顺地接触到学校的核心人员，也能借机了解近期新加入的师生情况，尤其是那个让泰安琼触发预警的实习智导刘明哲。

深吸一口气，山行者指尖轻触屏幕，拨通了雄山中学教务总智导办公室的通讯。

通讯线路接通的瞬间，一阵轻微的嘟鸣声响起，片刻后，一个略显严肃、带着几分职业性疏离的声音从通讯器中传来，清晰而沉稳：“您好，这里是雄山中学教务总智导办公室，我是李国栋。请问有什么事？”

山行者立刻调整好语气，褪去了EDSEC站长的锐利与凝重，换上了学者特有的温和与谦逊，声音平稳舒缓，带着恰到好处的礼貌，丝毫听不出任何异常：

“李总智导，您好。我是EDSEC生态研究站站长，山行者。冒昧打扰您，实在抱歉。我们研究站近期正在推进一个长期科研项目，主题是‘峡谷特殊电磁环境对青少年认知发育的潜在影响’，目前正处于数据采集和方案完善阶段，想就一些数据采集的细节、观察点的设置，与贵校进行一些初步的学术交流，不知您和相关的智导老师，今天下午是否方便？”

他的话语逻辑清晰，语气诚恳，既表明了身份，也说明了来意，同时给足了对方选择的空间，避免了过于急切而引起怀疑。

通讯器那头沉默了片刻，显然，李国栋正在斟酌考量。

EDSEC作为权威的生态研究机构，其科研项目具有很高的专业性和可信度，与这样的机构合作，不仅能为学校带来前沿的学术资源，还能提升学校的学术声誉，对学校和学生而言，都是一件有益无害的事情。

果然，片刻后，李国栋的语气缓和了许多，少了几分最初的严肃，多了几分热情：“山行者站长，您好您好，久仰大名！EDSEC的科研实力，我们一直非常敬佩。您说的这个项目，听起来非常有意义，也很贴合我们学校的实际情况。下午我正好没有其他安排，黄智导——也就是七年级（1）班的班主任，也在学校，我们下午三点，在学校三楼的会议室等您，您看可以吗？”

“太感谢李总智导的配合了，三点我准时到。”山行者语气依旧温和，眼底却闪过一丝不易察觉的笃定，“我们会提前准备好相关的研究资料和PPT，确保交流高效，尽量不耽误您和黄智导的时间。另外，关于项目的伦理规范和学生隐私保护，我们也有完善的方案，一定会严格遵守贵校的相关规定，绝不出现任何违规操作。”

“好的好的，我们相信EDSEC的专业素养。”李国栋笑着回应，“会议室的位置，我让助理稍后把定位发给您，您到了校门口，直接报我的名字，安保人员会放行的。”

“麻烦您了，李总智导。下午三点，我们不见不散。”

山行者简洁地结束了通讯，随即立刻投入到准备工作中。他调出早已准备好的科研资料，仔细梳理PPT的内容，将那些复杂的脑波频谱图、地磁能量分布模型进行优化，确保既专业严谨，又通俗易懂，既能打动李国栋和黄智导，又不会暴露自己的真实目的。同时，他还特意在PPT中加入了关于“新成员适应性”的相关理论，为后续打探学校新师生的情况埋下伏笔。

时间过得很快，转眼就到了下午两点半。

山行者换上了一身剪裁合体的深灰色户外研究服，褪去了制式作战服的凌厉，多了几分学者的儒雅与专业。

他将EDSEC的徽章别在胸前，徽章小巧精致，泛着柔和的蓝光，既表明了身份，又不会过于张扬。

随后，他带上准备好的平板电脑、PPTU盘，以及一份提前打印好的项目简介，乘坐EDSEC的民用悬浮车，朝着雄山中学驶去。

悬浮车平稳地行驶在峡谷与雄山镇之间的道路上，窗外的景色不断倒退，青绿色的山峦连绵起伏，基因改良后的植被覆盖在山坡上，泛着温润的光泽，峡谷深处的地脉能量隐隐流动，形成一道无形的能量屏障。

山行者靠在车窗边，目光看似在欣赏窗外的景色，实则在默默梳理着排查思路——此次前往雄山中学，核心目的有三个：

一是确认学校近期新加入的师生名单，重点排查实习智导刘明哲的身份；

二是通过黄智导的日常观察，了解这些新成员的异常表现；

三是争取学校的配合，为后续的数据采集和隐蔽监控提供便利。

半小时后，悬浮车抵达雄山中学门口。

山行者下车后，按照李国栋的嘱咐，向安保人员报了姓名，安保人员核实信息后，立刻放行。

走进校园，午后的阳光透过树叶的缝隙，在地面上投下斑驳的光影，香樟花的清甜香气依旧弥漫在空气中，学生们的欢声笑语从操场方向传来，一切都显得那么平静祥和。

山行者的目光却始终保持着警惕，不动声色地观察着校园的环境：

隐藏在走廊拐角的监控探头、墙面缝隙中的能量感应器、校门口的能量屏障，还有巡逻的安保人员，每一处细节都被他默默记在心里，评估着校园的安全防御情况。

按照助理发来的定位，山行者很快找到了三楼的会议室。

会议室宽大明亮，落地窗外是校园的操场，阳光透过落地窗，在地板上投下长长的光影，温暖而柔和。

会议室中央摆放着一张椭圆形的会议桌，桌上摆放着智能投影仪、全息光屏等设备，显得简洁而专业。

此时，李国栋和黄智导已经在会议室等候，看到山行者进来，两人立刻起身迎接。

李国栋穿着一身灰色的教务制服，头发梳理得一丝不苟，神情严肃却不失热情，主动伸出手：“山行者站长，欢迎欢迎，一路辛苦！”

“李总智导，黄智导，打扰二位了。”山行者伸手回握，笑容温和，目光自然地扫过两人，快速观察着他们的神情。

李国栋神情坦荡，眼中满是对科研项目的期待；

黄智导则显得有些沉稳内敛，推了推鼻梁上的智能眼镜，目光中带着一丝好奇，也带着一丝不易察觉的审慎。

双方落座后，山行者打开平板电脑，连接上会议室的全息光屏，调出精心准备的PPT。

光屏上，立刻出现了各种复杂的脑波频谱图、峡谷独特的地磁能量分布模型，还有与青少年注意力、情绪稳定性相关的理论框架，色彩清晰，数据详实，极具专业性。

山行者调整好坐姿，语气变得热情而专注，完全沉浸在学术探讨的氛围中，侃侃而谈：“李总智导，黄智导，大家都知道，我们雄山峡谷的地磁环境非常特殊，与周边区域有着明显的差异，这种独特的地磁波动和背景辐射，长期以来一直是我们研究站关注的重点。”

他顿了顿，指尖轻触光屏，切换到下一页PPT，上面是脑波频谱图与地磁波动的关联分析：

“经过前期的初步研究，我们提出了一个研究假设——峡谷独特的地磁波动和背景辐射，可能通过影响神经递质的传递效率，或是改变海马体神经元的放电模式，对处于发育关键期的青少年大脑神经可塑性，产生微妙但深远的影响。这种影响，可能体现在多个方面，比如学生的注意力集中度、情绪稳定性，甚至是长期的学习效能和社会化进程。”